{"id":447,"date":"2020-03-05T12:32:39","date_gmt":"2020-03-05T11:32:39","guid":{"rendered":"https:\/\/ramonescale.com\/?page_id=447"},"modified":"2020-05-27T18:02:29","modified_gmt":"2020-05-27T16:02:29","slug":"cursos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ramonescale.com\/ca\/formacio\/cursos\/","title":{"rendered":"Cursos"},"content":{"rendered":"\n
  1. Formaci\u00f3 integral Per Cantants. Nivell 1 i 2.<\/a><\/li>
  2. Direcci\u00f3 i arranjaments. Nivell 1 i 2.<\/a><\/li>
  3. Improvisaci\u00f3 i interpretaci\u00f3 per solistes. Nivell 1 i 2.<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    Formaci\u00f3 integral per Cantants. Nivells 1 i 2.<\/h2>\n\n\n\n

    Format:<\/h3>\n\n\n\n
    • M\u00ednim de 4 sesions de 3h, un cop al mes o quinzenal. Es pot acordar amb el grup<\/li>
    • 8-10 personas m\u00e0xim.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      <\/td>      		Nivell 1<\/strong><\/td>Nivell 2<\/strong><\/td><\/tr>
      Per a qui<\/td>Principiants<\/td>Nivell mitj\u00e0, es requereix experi\u00e8ncia pr\u00e8via en cors<\/td><\/tr>
      T\u00e8cniques \/ Beneficis<\/td>Descobriment de la pr\u00f2pia veu.
      Aprendre de manera pr\u00e0ctica qu\u00e8 significa cantar.
      Les bases del \u201cempaste\u201d t\u00edmbric.
      Ritmes b\u00e0sics.<\/td>      		Els diferents colors t\u00edmbrics.
      Aprofundir en la connexi\u00f3 amb el s\u00f2 propi\u00a0
      Polir\u00edtmies i amalgames.
      Aprofundiment t\u00edmbric i estil\u00edstic.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      \n\n\n\n

      Direcci\u00f3 i arranjaments. Nivells 1 i 2.<\/h2>\n\n\n\n

      Format<\/h3>\n\n\n\n
      • M\u00ednim de 4 sesions de 3h, un cop al mes o quinzenal. Es pot acordar amb el grup<\/li>
      • 5-6 personas m\u00e0xim.<\/li>
      • La darrera classe es realitza amb pr\u00e0ctica de cor<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        <\/td>        		Nivell 1<\/strong><\/td>Nivell 2<\/strong><\/td><\/tr>
        Per a qui<\/td>Principiants en la direcci\u00f3 del Gospel.<\/td>Nivell mitj\u00e0 \/ avan\u00e7at.\u00a0
        Directors en actiu i\/o alumnes que han cursat el nivell 1<\/td><\/tr>
        T\u00e8cniques \/ Beneficis<\/td>La psicologia de la direcci\u00f3 coral.
        Din\u00e0mica i preparaci\u00f3 de l\u2019assaig.
        Desenvolupar\u00a0 Warm up \/ Exercicis de ritme \/ Riffs\/ Repertori.
        Recursos t\u00e8cnics.<\/td>        		La interacci\u00f3 a temps real del “call \/ response” amb el cor.
        Recursos de interpretaci\u00f3 estil\u00edstica i improvisaci\u00f3.
        Nocions d\u2019harmonia i distribuci\u00f3 de veus.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
        \n\n\n\n

        Improvisaci\u00f3 i interpretaci\u00f3 per solistes. Nivells 1 i 2.<\/h2>\n\n\n\n

        Format<\/h3>\n\n\n\n
        • M\u00ednim de 4 sesions de 3h, un cop al mes o quinzenal. Es pot acordar amb el grup<\/li>
        • 8-10 personas m\u00e0xim.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

          <\/td>          		Nivell 1<\/strong><\/td>Nivell 2<\/strong><\/td><\/tr>
          Per a qui<\/td>Solistes principiants o sense experi\u00e8ncia en el Gospel<\/td>Solistes amb experi\u00e8ncia pr\u00e0ctica en el Gospel.<\/td><\/tr>
          T\u00e8cniques \/ Beneficis <\/td>La import\u00e0ncia primordial de la interacci\u00f3 amb el cor.
          Els colors t\u00edmbrics adequats a cada estil.
          L\u2019objectiu principal del solista: la comunicaci\u00f3 amb l\u2019audi\u00e8ncia.
          La for\u00e7a de la interpretaci\u00f3.<\/td>          		La mec\u00e0nica de la conducci\u00f3 a temps real del cor 
          Les din\u00e0miques en la interpretaci\u00f3.
          Variacions de las melodies.
          Iniciaci\u00f3 al llenguatge de la improvisaci\u00f3.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
          \n\n\n\n

          Testimonis<\/h2>\n\n\n\n
          \n
          \n

          El treball espec\u00edfic que fa el Ramon amb el ritme \u00e9s per mi el \u201cseu segell personal\u201d. En el primer taller que vaig fer amb ell, ja vaig percebre una marca pr\u00f2pia. Ara ho veig en tots els alumnes que han passat per ell. Sens dubte, destaca la seva manera de donar oportunitats a tots perqu\u00e8 ens deixem anar i la confian\u00e7a que transmet. \u00c9s un l\u00edder nat, amb molt carisma i empatia, i al mateix temps, proper, senzill i natural. Musicalment el considero un crack. Admiro el que surt de les seves mans al piano, la seva sensibilitat per interpretar els temes i el que volen transmetre i veure els matisos musicals. Tamb\u00e9 la capacitat de donar confian\u00e7a i valorar als altres.<\/p>Ester Ayala. Alumna<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n

          \n

          En Ramon \u00e9s un professor exigent i amb un gran sentit de l\u2019humor. T\u00e9 carisma, transmet il\u00b7lusi\u00f3 i crea vincles de confian\u00e7a i proximitat.<\/p>Olga Mart\u00ednez. Cantant<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

          <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Formaci\u00f3 integral Per Cantants. Nivell 1 i 2. Direcci\u00f3 i arranjaments. Nivell 1 i 2. Improvisaci\u00f3 i interpretaci\u00f3 per solistes. Nivell 1 i 2. Formaci\u00f3 integral per Cantants. Nivells 1 i 2. Format: M\u00ednim de 4 sesions de 3h, un cop al mes o quinzenal. Es pot acordar amb el grup 8-10 personas m\u00e0xim. Nivell […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":283,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":2,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","editor_notices":[],"footnotes":""},"class_list":{"0":"post-447","1":"page","2":"type-page","3":"status-publish","5":"entry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ramonescale.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/447","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ramonescale.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ramonescale.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonescale.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonescale.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=447"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/ramonescale.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/447\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":640,"href":"https:\/\/ramonescale.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/447\/revisions\/640"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonescale.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/283"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ramonescale.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}